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Course

Rossija pod stuk koljos

Práctica oral

Rossija pod stuk koljos

ISBN / Ref.: 978-5-907390-32-4

Ficha técnica

ISBN / Ref. 978-5-907390-32-4
Peso 460 g
Medidas 205 × 260 mm
Categoría Práctica oral

Descripción

Rossija pod stuk koljos
E. S. Stremova, A.V. Tananina, V.A. Leontyeva, A.V. Trepalina, V. N. Gornova
El libro de texto está diseñado para estudiantes que continúan estudiando ruso y han dominado con éxito el nivel B1. Junto con Max, un estudiante extranjero, viajarán en tren a través de Rusia, desde Vladivostok hasta Veliky Novgorod, escucharán las voces de personas de diferentes partes de Rusia y compartirán reflexiones sobre las preocupaciones del ser humano moderno, independientemente de su origen y lugar de residencia. El libro de texto incluye diferentes tipos de tareas: comprensión auditiva, composición de diálogos y preparación de trabajos creativos, creación de un estímulo para la inteligencia artificial y análisis de los mensajes de los compañeros. La mayoría de las tareas implican interpretar lo escuchado/leído, estableciendo conexiones entre el texto y la propia experiencia del estudiante. Los autores ofrecen un nuevo tipo de tarea: la lectura activa, que ayuda a involucrar a todo el grupo en el trabajo con fragmentos de texto, donde a cada uno se le asigna un rol específico. Se proporcionan materiales para esta tarea. El material didáctico para el desarrollo del habla está diseñado para trabajar con un profesor en grupo o individualmente para estudiantes que dominan el programa de formación en ruso de nivel B2 a C1. Los archivos de audio y vídeo para el trabajo están disponibles mediante código QR.
Fragmentos
Россия под стук колёс
Е. С. Стремова, А.В. Тананина, В.А. Леонтьева, А.В. Трепалина, В. Н. Горнова Учебное пособие рассчитано на  студентов, продолжающих изучение русского языка и успешно освоивших   уровень В1.   Вместе со студентом-иностранцем   Максом учащиеся «проедут» в поезде через всю Россию от Владивостока до Великого Новгорода, услышат голоса людей из разных уголков России и присоединятся к общим размышлениям о том, что волнует современного человека вне зависимости от его происхождения и местожительства. В пособии предусмотрены разные типы заданий: на аудирование, на составление диалогов и подготовку  творческих  работ,  на  составление  промта  для  искусственного  интеллекта и анализ сообщений одногруппников. Большинство заданий предполагает интерпретацию услышанного/прочитанного, установку связей между текстом и собственным опытом студента. Авторы предлагают новый тип заданий — активное чтение, которое способствует вовлечению всей группы в работу с фрагментами текста, где каждому отводится определенная роль. Для этого задания предусмотрены раздаточные карточки. Учебное пособие по развитию речи предназначено для работы с преподавателем в группе или индивидуально для студентов,  осваивающих  программу  обучения  русскому  языку на уровне В2-С1. Аудио- и видеофайлы для работы доступны через QR-код.
Russia to the sound of wheels
E. S. Stremova, A.V. Tananina, V.A. Leontyeva, A.V. Trepalina, V. N. Gornova The textbook is designed for students who continue to study Russian and have successfully mastered level B1. Together with a foreign student Max, students will “ride” on a train across Russia from Vladivostok to Veliky Novgorod, listen to the voices of people from different parts of Russia and join in common reflections on what worries a modern person, regardless of his origin and place of residence. The manual provides for various typical tasks: on listening, on composing dialogues and preparing creative works, on composing a prompt for artificial intelligence and analyzing signals from classmates. Most of the tasks involve interpreting what has been read, establishing connections between the text and the student’s own experience. The authors offer a new type of task – active reading, which ensures the processing of the entire group in working with fragments of text, where each is assigned a certain role. Handout cards are provided for this task. The textbook on speech development is intended for work with a teacher in a group or individually for students mastering the English language training program at the B2-C1 level. Audio and video files for work are available via QR code.
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Descripción

Rossija pod stuk koljos
E. S. Stremova, A.V. Tananina, V.A. Leontyeva, A.V. Trepalina, V. N. Gornova
El libro de texto está diseñado para estudiantes que continúan estudiando ruso y han dominado con éxito el nivel B1. Junto con Max, un estudiante extranjero, viajarán en tren a través de Rusia, desde Vladivostok hasta Veliky Novgorod, escucharán las voces de personas de diferentes partes de Rusia y compartirán reflexiones sobre las preocupaciones del ser humano moderno, independientemente de su origen y lugar de residencia. El libro de texto incluye diferentes tipos de tareas: comprensión auditiva, composición de diálogos y preparación de trabajos creativos, creación de un estímulo para la inteligencia artificial y análisis de los mensajes de los compañeros. La mayoría de las tareas implican interpretar lo escuchado/leído, estableciendo conexiones entre el texto y la propia experiencia del estudiante. Los autores ofrecen un nuevo tipo de tarea: la lectura activa, que ayuda a involucrar a todo el grupo en el trabajo con fragmentos de texto, donde a cada uno se le asigna un rol específico. Se proporcionan materiales para esta tarea. El material didáctico para el desarrollo del habla está diseñado para trabajar con un profesor en grupo o individualmente para estudiantes que dominan el programa de formación en ruso de nivel B2 a C1. Los archivos de audio y vídeo para el trabajo están disponibles mediante código QR.
Fragmentos
Россия под стук колёс
Е. С. Стремова, А.В. Тананина, В.А. Леонтьева, А.В. Трепалина, В. Н. Горнова Учебное пособие рассчитано на  студентов, продолжающих изучение русского языка и успешно освоивших   уровень В1.   Вместе со студентом-иностранцем   Максом учащиеся «проедут» в поезде через всю Россию от Владивостока до Великого Новгорода, услышат голоса людей из разных уголков России и присоединятся к общим размышлениям о том, что волнует современного человека вне зависимости от его происхождения и местожительства. В пособии предусмотрены разные типы заданий: на аудирование, на составление диалогов и подготовку  творческих  работ,  на  составление  промта  для  искусственного  интеллекта и анализ сообщений одногруппников. Большинство заданий предполагает интерпретацию услышанного/прочитанного, установку связей между текстом и собственным опытом студента. Авторы предлагают новый тип заданий — активное чтение, которое способствует вовлечению всей группы в работу с фрагментами текста, где каждому отводится определенная роль. Для этого задания предусмотрены раздаточные карточки. Учебное пособие по развитию речи предназначено для работы с преподавателем в группе или индивидуально для студентов,  осваивающих  программу  обучения  русскому  языку на уровне В2-С1. Аудио- и видеофайлы для работы доступны через QR-код.
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